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吳清基︰各招生區可自辦基測
〔記者黃以敬、林曉雲、胡清暉、陳怡靜／台北報導〕不僅北北基可自辦基測，全國十五個招生區都將可自辦國中基測！新任教育部長吳清基昨接受本報獨家專訪表示，只要符合可確保出題品質等條件，全國各招生區都可以申請自辦國中升高中的基測考試，類似傳統分區聯考的「分區聯測」沒有什麼不好。
吳清基在北市一度因為推動北北基民國一百年自辦聯測而與教育部對立，也引發外界將造成升學考試「一國多制」、「割地為王」的爭議，而後經教育部協調後改口將只試辦一年；但吳清基昨表示，教育部不會強制停辦，未來由北北基自行評估，如果希望續辦，也可以再評估。
吳清基指出，基於學習多元化和因地制宜特性，而且學生就近入學比率逐漸提高，只要符合由專責機構命題品質比照基測、屬地原則、專案送教育部審查等條件，未來各招生區如果比照北北基自辦升學聯測，「沒有什麼不好」。
但如果各縣市都自辦基測，可能形成現行全國性基測將變成一國多制，各區國中生要跨區考高中，困難度恐將大增。
吳清基指出，自辦聯測其實困難度很高，各招生區必須考量有無能力自辦，他預估，會自辦升學考試的縣市應該不多。
吳清基表示，當初教育部核定北北基聯測是有條件的，要有專責的命題機構，委託台師大心測中心出題，具鑑別度，難度與全國基測一樣是中間偏易；屬地原則則是國立高中職也加入聯測，使學生不用考兩次；而專案申請則是由教育部聘請學者專家做評審管控。
吳清基也明白指出，他肯定明星高中的價值，國中現在是學區制，但還是有明星國中，這是自然形成的結果，教育普及化後，也不能把優質教育往下拉；但他不鼓勵台南學生到台北讀高中，就近入學比較好，現在也有繁星計畫，弱勢學生可透過繁星計畫升大學，台北市推社區高中就近入學成果也很好，學生會遠道入學的學校也只有建中、北一女等校。
全國教師會指出，大型升學考試涉及數以十萬計的考生權益，希望教育部拿出具體政策規劃，不要隨意造成全國性考試崩盤。
全國家長團體聯盟副理事長林文虎則認為，既然北北基可以自辦基測，其他分區就應該要開放，沒有理由獨厚北北基。不過，各分區若要自辦基測，必須確保命題品質、試題勿偏重記憶。
林文虎也分析，各分區如果自辦基測，成本一定會提高，建議教育部儘速成立「中考中心」，籌建題庫，讓各分區可依需求進行組題。
免試升學 推動國中學力檢測
〔記者黃以敬、林曉雲、胡清暉、陳怡靜／台北報導〕教育部長吳清基昨接受本報專訪時明確宣示，十二年國教免試、免費的目標在短時間內難以做到，一百零一年後還會維持一次基測考試，另外亦將考慮在國中階段辦理國中生能力檢覈測驗，確保國中生的學習品質及競爭力。
吳清基舉例，國小升國中早已不必考試，但台北市就舉辦國小學力檢測，之前考國文及數學，今年再加考英文，有效確保學力；未來國中擴大免試升學後，為避免學生學力下降，可在國中生畢業前辦學力檢測。
未來仍會維持一次基測
全國家長團體聯盟副理事長林文虎指出，目前全台已有八成縣市辦國中或國小的各類學力檢測，但品質根本良莠不齊，教育部如果要全面推廣國中學力檢測，須先成立專責的命題機構，讓各縣市能夠依題庫進行組題，且須確保不能變相被當成升學採計的在校成績排行依據，否則學生考試壓力恐怕會再增加。
目前九十八％國中畢業生都繼續升學，吳清基確認教育部推動擴大高中職免試入學方案，是有可行性，但到民國一百零一年，「免試入學」和以基測為主的「考試分發入學」將各佔一半比率，免試比率暫時不會再提高，也就是一百零一年後，每年仍會保有一次基測。應可有效消除外界擔心「窮小孩」政經背景、才藝不好而無法升學的疑慮。
高中職免費短期有困難
至於要擴大高中職補助以達「免學費」，吳清基坦承，國家總預算明年會再少一千多億元，教育經費也會減少，依國家財政狀況，短時間內要免學費很困難。
未來升學可望維持「免試」及「考試分發」各半局面，全國家長團體聯盟理事長謝國清呼籲，免試入學相關預算只要二百億元，行政院應重新進行國家財源分配，多撥一些錢給教育，在一百零三年就落實全面免試入學。
全國教師會則擔心，要做好免試入學，關鍵在「縮短公私立高中職學費差距」等配套，然而，教育部的高中職擴大補助以達免學費等配套無法推動，恐將如「跛腳方案」，無法有效減輕國中生搶特定高中的升學壓力。
全國教師會理事長劉欽旭表示，家長的焦慮及學生的壓力已經很大了，國小是免試升國中，但教育部既然要保有國中基測，不是全面免試，就沒有必要辦理國中學力檢測，況且要了解學生學習效果，保有學生的競爭力，學校內的段考已經足夠，沒有必要再增加學生壓力。
高中生 可提早到大學修學分
〔記者胡清暉／台北報導〕未來所有高中生都有機會提早到大學修學分！
遊學也可抵免學分
教育部昨修正通過「高中學生成績考查辦法」，讓高中修習學分方式更有彈性，高中生只要通過審核，未來赴國內外高中當交換學生、遊學，或是到大學修學分，都可抵免學分；學生若通過「免修鑑定考試」，經學校審查後，可免修該科學分。
新修正的考查辦法還訂出，必須修畢一百六十個學分且每學年學業平均及格、修業年限內獎懲相抵未滿三大過者，才能領取畢業證書。另外，高中修業年限內，如果沒有修畢一百二十個學分者，不得領取修業證書。
教育部中等教育司司長蘇德祥分析，國內推動高中國際化已久，但成效一直不佳，主要原因在於學生到國外姊妹校高中當交換學生修習學分，返台後卻無法獲抵免，還要重讀出國前就讀年級，在成績考查辦法修正之後，同意各高中職主管機關訂定辦法，讓取得國外高中學分的學生返台後可經過審查抵免學分。
活絡交換學生風氣
此外，國內高中以上學校辦理進修學分課程，一樣可以抵免學分。蘇德祥舉例，都會區、偏鄉高中締結姊妹校，如果互有意願短期交換學生易校而讀，一樣可以依法辦理，高中教學方式可更加活化。
至於赴大學修學分，目前限於資優生，未來所有高中生只要透過審核，都有機會赴大學修學分，亦可獲得抵免。
蘇德祥強調，有關高中生學分抵免部分，各主管教育機關訂出相關辦法後就可生效；重補修、畢業及修業門檻相關規定，從今年就讀國中三年級、明年就讀高中一年級的學生開始適用。
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