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代轉訊息-教育部全國孝親家庭月-99年孝親家庭楷模選拔及表揚活動實施計劃 |
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教育部全國孝親家庭月-99年孝親家庭楷模選拔及表揚活動實施計畫9903
一、依據：
（一）家庭教育法第1、2、4、5、18條規定。
（二）99年第1屆全國孝親家庭月活動-家庭有愛、孝道永傳實施計畫。
二、目的：
（一）藉由孝親家庭楷模選拔及表揚，喚起國人重視行孝、表現孝意的傳統美德，發揮典範學習效果，倡導國人於生活中具體展現孝親行動。
（二）鼓勵親子雙方對彼此表達關懷、慈愛與尊重之態度，展現親子之間融洽的互動，營造「親慈、子孝」之溫馨、和樂家庭，以落實家庭教育法之精神。
三、實施對象：
全國公私立高級中等以下學校，分為學生組（高中職、國中、國小）及教職員工組，且於3年內未曾獲內政部「孝行獎」表揚者。
四、辦理單位：
（一）主辦單位：教育部
（二）承辦單位：直轄市、縣（市）政府、直轄市、縣（市）政府家庭教育中心
（三）協辦單位：高級中等以下學校
（四）規劃選拔及表揚活動承辦單位：桃園縣政府、桃園縣家庭教育中心
五、選拔標準：
（一）以「家庭」為楷模選拔對象，家庭成員表現須符合「親慈、子孝」之精神，其孝道表現可多元化呈現，並能展現家庭平日營造溫馨、和樂的氛圍為主，因此選拔標準以親子互動關係為依據：
1.父母（或家長，以下同）平時能以慈愛而不溺愛、嚴格而不嚴厲、說理而不強求、關心而不干預、公平而不偏心、參與而不介入、彈性而不固執、鼓勵替代懲罰、身教重於言教、順性因勢利導等教養態度與子女互動。
2.子女亦能做到對父母有禮貌、分擔家務事、關心體貼父母、友愛兄弟姐妹、保護自己身體健康、注意自身安全、不讓父母操心、謀求自我充分發展、學習跟人和諧相處、養成良好習慣，保持端正品德，行為表現合適有禮、與長輩建立親密關係等互動表現。
（二）參考上述父母、子女互動關係描述，具體描述親子間平日相處事蹟、故事，例如：子女可寫下父母所做令其覺得是最幸福的兒女、父母則寫下子女所做令其最為感動的具體事蹟。選拔時將以溫馨感人且能展現「親慈、子孝」核心精神為優先考量。
六、推薦單位：
全國各高中職、國中、國小。
七、選拔方式：分推薦、初審及決審三階段辦理
詳細資訊請參閱附件
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相關附件一 |  下載「33648500A00_attch2.doc」 |
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