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| 台北市教師會五月份工作報告 |
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台北市教師會五月份工作報告
一、召開及參與各種會議
（一）內部召開會議
99.05.03【一】召開幹部會議
99.05.05【三】召開國小校長遴選緊急會議
99.05.06【四】召開幼稚教育委員會議
99.05.07【五】召開國中教委會會員大會
99.05.07【五】召開監事會議
99.05.10【一】召開幹部會議
99.05.13【四】辦理Energy教師會評選會議
99.05.14【五】召開國小教育高峰會議
99.05.14【五】召開理監事聯席會
99.05.16【日】辦理516牽手護童年活動（抗議英語活化遊行）
99.05.17【一】召開幹部會議
99.05.21【五】召開高中職教委會議
99.05.24【一】召開幹部會議
99.05.25【二】召開特教教委會議
99.05.26【三】召開國中教委會議
99.05.29【六】召開會員代表大會
99.05.31【一】召開幹部會議
（二）外部參與會議
99.05.01-02【六、日】參加北市特殊優良教師評審會議（張文昌）
99.05.03【一】陪同全教會幹部拜會技職司林騰蛟司長（張文昌）
99.05.03【一】校長遴選會議（彭利源）
99.05.04【二】高中職校長遴選資料審查
99.05.04【二】內湖高工校長遴選對談會（彭利源）
99.05.04【二】拜會議會（張文昌、余年華、李杰沛）
99.05.05【三】拜會南港高工陳校長、黃校長（彭利源）
99.05.05【三】拜會幼教科黃科長召開附幼招生順序協調會（彭利源、周澤芳）
99.05.05【三】校長遴選會議（余年華）
99.05.06【四】參加臺北市教育審議委員會議（張文昌、陳崇弘）
99.05.06【四】與局長有約、高中職校長遴選審查會議
99.05.07【五】全教會常理會（葉慶龍）
99.05.07【五】拜會幼教科黃科長（彭利源）
99.05.07【五】參加教育廣播電台錄音（張文昌）
99.05.08【六】參加北市中小學科學展覽頒獎典禮（張文昌）
99.05.08【六】拜會高職聯合會總會長談校長遴選（張文昌）
99.05.09【日】高中職校長遴選複審會議
99.05.11【二】參與疑似不適任教師教學及心理輔導暨修訂處理流程會議（張文昌）
99.05.11【二】國小校長連任審議會議
99.05.12【三】拜訪校長協會(彭利源、余年華)
99.05.12【三】參與國小學力測驗座談會（楊益風）
99.05.12【三】拜會李建昌議員、黃珊珊議員辦公室(彭利源、余年華)
99.05.13【四】國中校長遴選拜訪行程（余年華）
99.05.14【五】國中校長遴選會議資料審閱
99.05.14【五】參加全教會組織轉型小組會議（張文昌）
99.05.15【六】國中校長遴選連任審議會議
99.05.16【日】參加國小家長聯合會運動會（張文昌）
99.05.17【一】疑似不適任教師教學及心理輔導暨修訂處理流程會議（二）（張文昌）
99.05.18【二】成淵高中：洽談教育座談會場地(彭利源、余年華)
99.05.18【二】與許淵國前立委談參選議員可能合作事宜（張文昌）
99.05.19【三】教育局；拜會中山大同區議員：李文英、林晉章、林國成、陳玉梅(彭利源、余年華、張迺馨)、立法院拜會蔣乃辛委員(彭利源、余年華、周澤芳、張迺馨)
99.05.19【三】高職群科中心學校訪視會議（嘉義家職）（張文昌）
99.05.20【四】參加「國中校長遴選第二階段說明會」(張文昌、余年華)
99.05.21【五】與劉耀仁議員有約（彭利源）
99.05.21【五】市教師會與蘇院長有約(張文昌、彭利源、江文隆、余年華、楊益風、黃志宏)
99.05.24【一】國小校長二階段1梯次轉任審議會議
99.05.25【二】接受Newstalk訪問談一綱一本及北北基聯測(張文昌)
99.05.25【二】拜訪松山家商教師會、電訪古亭國中教師會。（彭利源）
99.05.26【三】與教育局郭主任、李督學有約、參加國中教委會。（彭利源）
99.05.27【四】與顏聖冠議員有約、與李建昌議員有約。（彭利源、劉松筠）
99.05.27【四】國中校長遴選會議
99.05.28【五】參加台北市教育局申訴評議委員會
99.05.31【一】家長協會林世忠洽談校長遴選。（葉慶龍）
二、走入校園與本會辦理研習
（一）走入校園與分區座談
99.05.05【三】走入校園：東園國小、萬華國中(余年華)；永春國小（彭利源）
99.05.06【四】走入校園：華江高中(余年華)
99.05.11【二】走入校園：大理高中、雙園國中(余年華)
99.05.12【三】走入校園：民族國小（彭利源）、五常國小（張文昌）
99.05.13【四】走入校園：西園國小、華江國小（彭利源）
99.05.11【二】走入校園：大理高中、雙園國中(余年華)
99.05.11【一】走入校園：濱江國中(余年華)；西湖國中(余年華)=
99.05.25【二】走入校園：松山家商(彭利源)
99.05.26【三】走入校園：松山工農(余年華)
（二）辦理研習
99.05.05【三】辦理綜合所得稅報稅實務研習：螢橋國小（黃志宏、洪麗娜）
99.05.05【三】辦理教師權益面面觀：國北教大附小（黃雅玲）
99.05.12【三】辦理綜合所得稅報稅實務研習：清江國小（黃志宏、洪麗娜）
99.05.12【三】辦理談工會組織研習：五常國小(張文昌、黃雅玲)
99.05.26【三】辦理綜合所得稅報稅實務研習：興華國小（黃志宏、洪麗娜）
三、協助處理各項案件
（一） 協助處理國小校長遴選問題
（二） 協助處理XX高工輔導老師被指派承辦行政業務問題
（三） 協助處理XX國小聯合甄選問題
（四） 協助處理XX國小幼教老師退休導師年資問題
（五） 協助處理XX國小輔管問題
（六） 協助處理XX國小職務編配問題
（七） 協助處理XX國小成績評量實施計劃定期抽查問題
（八） 協助處理XX國中職務編配納入評鑑績分問題
（九） 協助處理XX國小市內介聘開缺問題
（十） 協助處理XX國小畢業旅行補休問題
（十一） 協助處理XX國小校長拒絕執行職務編配辦法問題
（十二） 協助處理XX國小減班超額問題
（十三） 協助處理XX國小職務編配問題
（十四） 協助處理XX國小會員大會召開問題
（十五） 協助處理XX國小校務評鑑.教學觀摩問題
（十六） 協助處理XX國小因職務編配衍生訴願問題
四、政策與立場
工會法通過-全教會新聞稿
工會法通過教師組織工會 宣示重於實質
針對工會法修法於立院三讀通過，本會表達以下看法：
一、教師勞動者身份獲得法令確認：
工會法通過教師可組織工會，宣示我國法令認同教師勞動者身份，教師亦需覺醒，走出校園與社會廣大勞動工作者緊密互動聯繫，教師組織並將積極協助教師籌組工會，以維護教師權益與專業自主。
二、教師權益與專業發展並不衝突：
教師作為為獨立行使職務的教育專業工作者，尊重教師勞動權即為尊重教師身份權。保障教師合理合法之工作權益實為教育發展不可或缺之重要環節，保障教師權益與堅持教育專業亦不衝突。此點由愛因斯坦與杜威均為美國教師工會會員可見一斑。
三、單獨限制教師勞動權利，違反國際人權公約：
行政院以「家長恐有疑慮」為由，於工會法第六條單獨限制教師不得籌組企業工會，除將不利教師工會之籌組，亦顯然違背兩公約所規範之人權保障，更違反國際重視勞動人權的趨勢，與馬政府上任以來一再宣示重視人權之方向正好背道而馳，本會表達遺憾。往後學校教師之權益需地方教師工會入校協商，更可能影響學校運作，亦請主管機關儘速邀請教師組織共同研商。
因應工會法通過之本會立場
立法院於6月1日上午三讀通過工會法修正草案，因應此新情勢，本會表達以下看法：
一、 依本會第九屆第六次理事會會議決議：「 (1)本會應積極籌組教師工會。(2) 本會應同時籌組教師職業工會及教育產業工會。」因應工會法通過，本會將積極籌組教師工會，並將最新進度及相關訊息通知會員學校。
二、 學校教師會係依教師法設立，與工會法無涉，教師會與教師工會，在工會法通過後並無衝突，會員學校仍具教師法中所保障之教師會權益行使職權。
三、 工會法三讀後，勞委會宣佈工會三法（工會法、團體協商法、勞資爭議處理法）將於明年五月一日起正式實施，於此期間，本會將積極因應並辦理相關宣傳與研習。
北星計畫本會立場（第九屆第二次會員代表大會臨時動議之決議）
一、案由：確認本會對於免試入學的立場，並作為派出代表的發言決策依歸。
二、說明：
1.肯定本次北星計畫落實「國中均質、適性教育」理念，保障弱勢國中學生升學權益。
2.譴責本次計畫規劃不當，1830個名額，只有840名報名，粥多僧少，最後只有618位錄取，浪費掉1212個名額，甚至有24所學校完全沒有任何一個學生報名。總錄取不足2%，台北市教育補助款更有可能因此受到刪減，影響本市學生權益甚大。
3.明年度北星計畫不宜與其他縣市合併，為符合「擴大高中職及五專免試入學實施方案」精神，讓學生就近入學，不宜與其他縣市合辦，避免學生上學交通時間過長。對於多數高中應回歸社區，就近入學；高職則應尊重學生性向，適性發展；菁英高中不宜過多，採取申請入學，維持競爭力。
4.若採計在校成績，需七大領域學習領域同時採計，並計算平時成績，回歸教師專業與學校正常運作，不可只採計月考成績，否則會造成學生價值觀偏頗與增加學生學習壓力，所有成績採計回歸正常，校園才能回歸正常教學。校內成績計算依法遵照「國民小學及國民中學學生成績評量準則」與台北市補充規定辦理，跨校成績得差異與國中學區社經地位的差異則由教育局本於職責就制度面來設計規劃，唯需保障每一學生的入學權益。
三、辦法：
1.對於99、100年免試入學本會定調「肯定保障弱勢、檢討招生不足、反對貿然合併、回歸教師專業、學生就近入學、多元適性發展」。
2.請本會派出代表依照決議內容範圍，表達本會立場，保障本市學子權益。
3.請理事長與會務人員在相關議題上，快速反應，表達本會專業立場。
四、決議：通過(贊成112票，反對0票)。
一綱一本及北北基聯測
全國教師會、台北市教師會、教改協會聯合新聞稿
教育部應積極維護教育秩序
今年第一次國中基測昨天結束，北北基三縣市則在今天進行「99學年度國民中學教科書單一版本評選及投開票作業」，並預計自明年度開始以北北基評選出的單一版本進行自辦基測，對此，全國教師會、台北市教師會、教改協會共同表示以下看法：
一、「一綱一本」無法降低課業壓力：北北基之所以執意推動國中教科書一綱一本政策，主要建立在一綱一本可以減輕學生壓力的假設上，然而，根據全教會於5月17日公佈的「教科書選用制度與學習壓力問卷調查」結果顯示，只有不到一成的北北基國中師生認為，實施一綱一本政策後學生的功課壓力變小，認為壓力更大的或壓力跟以前差不多者，在教師的部份為九成，在學生亦超過八成六，顯見，欲藉由一綱一本降低學生壓力的企圖，並未得到師生的認同。
職是，我們完全認同教育部5月17日新聞稿的說法，「學生學習壓力的來源不全在『一綱一本』或『一綱多本』的問題，而主要在升學競爭的壓力。了解學生學習壓力問題，不宜單由綱本問題切入，以免模糊問題焦點而有誤導民眾之嫌。」
二、教科書選用應回歸國民教育法之規定：北北基宣稱，其所聯合評選出來之教科書僅供各校參考，教科書最終選用版本仍由學校依國民教育法規定辦理，惟依國民教育法第8條之2第2項之規定：「國民小學及國民中學之教科圖書，由學校校務會議訂定辦法公開選用之。」其立法精神在於尊重教師專業自主，保障各校教師自選教科書的權利，而非如同北北基現行作法，即便各校依專業判斷選出教科書後，還是必須接受所謂北北基聯合選書的推荐。
三、國中基測不應以單一版本為命題基礎：北北基之所以可以將單一版本「推荐」給各校使用，或者各校何以必須接受北北基「推荐」的單一版本，說穿了，關鍵就是因為北北基的自辦基測將以單一版本為命題基礎，此一以基測綁架教科書版本的作法，顯已違反教育部國中基本學力測驗「考綱不考本」之基調，教育部次長陳益興上週於立法院備詢時亦再次重申「基測考綱不考本」之立場，我們以為，國中基本學力測驗，應有全國一制性規範，作為全國最高主管教育行政機關，教育部應以更積極的作法維護教育秩序。
反對英語加課新聞稿
社團法人臺北市教師會新聞稿
發稿日期99/04/30
新聞聯絡人：文宣部主任：江文隆 02-25960780-108 0935020476
揠苗助長？適性發展？英語加課不可不慎！
報載有關台北縣擬於下學年度全面實施「活化課程實驗方案」，各界雖有疑慮，台北縣政府仍以英語能力很重要、加課是為了孩子好為由，堅持如期全面加課。而因為臺北縣國小英語授課時數可能因全面實施「活化課程實驗方案」而比北市多，有議員擔心北市學童輸給北縣，希望學校加開英語課程。而臺北市教育局康宗虎局長表示，每週2堂英語課「確實不夠」，應有時間複習，甚至進行抽測，將評估在週三下午加開英語課的可行性。
針對國小英語是否加課本會表達以下立場：
一、 增加學習時數，不利兒童身心發展
現在台灣國民小學學生依據九年一貫課程綱要，台灣的小學生自小一到小六總共要上課6,400節，如依高標計算更達7,040節，均遠高於中國大陸的6,020節、南韓的5,848節、日本的5,645節、美國的6,070節，以及芬蘭的5,016節。台灣國小學童的學習時數本來就遙遙領先各國，這樣還嫌不夠，還要再加課？
我們處於知識爆炸時代，教師永遠教不完，每一科都有加時數的正當性，學生學得完嗎？根本的癥結在於，大人一直迷信「一定要老師教過，學生才會」。學生沒有環境培養獨立學習的能力，就愈依賴老師，因此到最後各科都上不完，都要加課，兒童課業壓力過大問題將有如雪上加霜。全面在國小加課當真符合兒童最大利益？亦或是變相傷害兒童人權？誰來關心國小學童真正的需要與感受？有誰去聽聽孩子真正的心聲？
二、 增加英語時數，不等於增加國際競爭力
國際競爭力的培養需要環境及文化上的配合，不是增加英語時數能涵蓋，本會認為，具備英語能力不代表擁有國際觀。大家所執意增加的英語課，曾任國立台北教育大學兒童英語教育學系系主任的張湘君教授，主張家長們不要陷入要孩子「不要輸在起跑點」的迷思，而使教育受到單一英語入侵的畸形發展，到最後，英語學不好還要回頭來學習本國語，屆時國語文是不是要再來加課？這樣的揠苗助長反而賠上的孩子們的基本能力！
三、 英語師資不足，教育品質堪慮
台北市於民國91年就曾經超前九年一貫課綱4年，將英語提早於小一實施，造成原由教育部儲備、將分配給各縣市擔任五年級英語教學之教師磁吸至台北市，台北縣今年夏天將因實施「英語活化課程」，估計需要再增聘7百名英語教師，此舉對原本師資較不足的縣市，其衝擊則更為嚴重，不敢想像，再加入台北市之後，短期間，專業的國小英語師資如何尋覓，而且現在英語加課的時間都集中在週三下午，同一時間，急就章式的打鴨子上架，將嚴重影響教學品質，反而達不到預期教育效果。
本會對北市教育局提出如下建設性建議：
一、培養學生良好學習習慣，引導學生興趣發展
根據學習發展相關理論，國小階段，培養學生良好學習習慣與健全人格發展，遠比以填鴨方式硬塞給他們一堆的知識來的更重要，「給他魚吃，不如教他釣魚」這樣的基本教育理論，本市的教育官員，不會不懂！
老師除了上每科的基本知識之外，更應進行各種讓學生分組或個別學習的教學計畫，並且隨時觀察給予必要的引導。學生學習要從學校延伸到放學後的自主學習。教育主管機關應提供支持這種學習型態的學校人力和設備，學生放學後的學習環境則由社教系統提供，不能全丟給家長，亦不適合全由學校負擔。尤其是經濟弱勢或比較沒有輔導孩子的能力的家長，更需要社會系統給予協助、輔導、支持。
二、學校可提供場地，辦理學生強化學習
五育均衡一直是我們的教育理論，學生競爭力，除了英語之外，也包含了國語，數理、生活及各項的才藝，無需獨尊英語，偏廢其他科，何不利用此段時間及場地，做靈活的運用，內容可多元些：如補救教學班，專科教學班，才藝培訓班，更好的是讓學生也能選擇休閒放鬆，原則是尊重各種選擇，而不是單一填鴨。
最後，本會請台北市教育局思考質疑：我們準備給本市的孩子什麼樣的童年？
五、福利與措施
5.3與雅士商行談合作
5.5與金佳寶科技開發公司談合作
5.5與快樂村咖哩屋簽約合作
5.5國小校長遴選說明會
5.6與金妍玩美國際公司談合作
5.12行邑整合行銷公司談合作
5.13錠律保險經紀公司談合約修正
5.13京華城喜滿客提供300民名6d電影欣賞
5.14台名保險經紀公司確認合作合約
5.17台名保經簽合作約與廣告約
5.17行邑行銷公司談合作
5.18與財金文化談合作與廣告
5.19小葵烘培坊簽合作約與廣告約
5.19與加拿大哥倫比亞國際學校談合作
5.19與台銀人壽談合作
5.20與正安實業公司談合作
5.20與台電工會談未婚聯誼活動
5.22京華城喜滿客6d電影欣賞
5.25長禾國際生技公司談合作
5.26國泰人壽談合作與廣告
5.27台名保經合作與廣告約完成
5.27創星知識科技股份有限公司談合作
5.27小人國談合作
5.31國泰人壽簽合作約
六、新聞與回應
（一） 本會發佈新聞及教育評論
04.30教新聞稿：揠苗助長？適性發展？英語加課不可不慎！
「報載有關台北縣擬於下學年度全面實施「活化課程實驗方案」，而臺北市教育局康宗虎局長表示，每週2堂英語課「確實不夠」，應有時間複習，甚至進行抽測，將評估在週三下午加開英語課的可行性。」
05.04發 教育新聞及評論--感謝黃珊珊議員替教師發聲（有關寒假補課）。
05.05發 教育新聞及評論-適性學習、走出特色，技職頂上一片天。
05.06發教育新聞及評論-公立學校教職員領月退 擬採85制
05.10教育新聞及評論-攸關教師重大權益之軍教課稅案，感謝費鴻泰委員於今日財政委員會中發言支持本會立場
05.11課稅相關新聞：課稅雖屬難以避免，但配套措施及教師相關權益，本會將全力替基層老師爭取，本會會將相關訊息以最快速度公告與會員。
05.11臺北市教師會聲明稿-會員應慎守本會自律公約，切勿從事校外補習
05.14教育新聞及評論--反對政客強迫加課， 516下午1點自由廣場見
05.13與政策部合作發：致各校教師會：516牽手護童年遊行動員令
5.20發新聞稿本會呼籲：「5.22 ECFA公投遊行靜坐，敬請避開國中基測考場，以免影響考生 」
5.25與全教會合作，發表批判一綱一本及自辦基測新聞稿。
（二） 教育輿情報導：參見附件
七、協助與合作
（一） 請市府王顧問協助與市長有約行程。
（二） 請許淑華議員協助敦化國小案。
（三） 請顏聖冠議員協助螢橋國中案。
（四） 請蔣乃辛立委協助工會法。
（五） 請蔣乃辛立委協助兒照法。
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附件一
國中教師違法兼課無人管2010/05/02 【蘋果日報】
曾任台北市教師會理事長的台北市立蘭雅國中知名理化教師高永遠，遭人檢舉在私人補習班兼差授課，為人師表卻知法犯法，實在不可取。對此，蘭雅國中校長尤玉莞坦言此舉不當，已經制止高永遠這種行為。台北市政府教育局指出，公立國中教師不得在外補習、兼職，若教師違法，會依法記過懲處。
校園體罰 北市：30分鐘通報教育局2010/05/04 【聯合報】
鑑於校園每次傳出體罰事件，都引起社會重視。台北市政府教育局訂定通報流程，分「事前預防」、「事件處置」與「事後輔導追蹤」3階段處置。若有體罰，30分鐘內要通報教育局。教育局日前開會擬訂的「台北市政府教育局暨各級學校通報處理教師違法處罰學生事件流程圖」，經提報今天市政會議通過。教育局並將通報處理流程，轉請北市各級學校確實辦理。
教育預算少52億 泳池照編10億 2010/05/04【自由時報 】
教育部明年教育預算估計約減少五十二億元，然而，教育部仍照編游泳池預算十億、振興棒球二億，全國教師會昨日質疑，教育部只顧著兌現總統馬英九的優先政策，對教育經費沒有宏觀視野。教育部預計以每年十億預算，推動長達十二年的「泳起來專案」，遭外界質疑教育部不知民間疾苦，在南部缺水、學校缺錢的情況下，恐怕會讓許多泳池變成蚊子池。
母親難產過世 陳樹菊立志行善2010/05/05【nownews】
台灣之光陳樹菊十幾年來低調行善，大家好奇是什麼原因讓陳樹菊立志幫助別人？原來陳樹菊13歲時，母親懷了第七胎，卻因為難產又繳不出剖腹的保證金，最後難產過世，母親的過世對陳樹菊影響很大，因此她從小便發願，只要有錢一定要救助別人。當初幫母校蓋圖書館的動機，是因母親和弟弟就醫時，家裡繳不出保險金，靠校方樂捐兩人才能住院治療，雖然到最後還是沒能挽回親人性命，但校方的慷慨解囊，讓陳樹菊點滴在心頭，有人認為陳樹菊一生都為別人而活，但她卻認為自己曾受人幫助，現在他要用自己的能力回饋社會。
北縣國小英語加課 立委批2010/05/06 【聯合報】
台北縣將從下學期開始實施英語活化課程，每周三下午加上3堂課；立委洪秀柱昨天批評，台北縣的做法已帶動各縣市的「教育軍備競賽」，她指稱，北市、高市、屏東都有意跟進。
搶救國文聯盟籲：增國文時數2010/05/05 【聯合報】
10年教改，國文課時數愈來愈少，搶救國文教育聯盟昨天批政府搞「文化小革命」，呼籲教育部全面停止高中98、99課綱，檢討95暫綱，並把中國文化基本教材列為必修。
陸生來台10日重審 應可過關 朝野只剩立法技術問題 但大學部確定今年來不及招生2010-05-05 【中國時報】
四都高中職 兩年後將成「人球」2010/05/06 【聯合報】
年底大台中、大台南、大高雄合併升格，國立高中職將改為市立，台中市長胡志強昨天說，合併初期千頭萬緒，沒辦法再管到高中職，「前四年不接手，給我錢都不接」；台南縣、台北縣態度相同，如果沒配合經費，地方就不接。四都高中職兩年後將成另類「人球」。
國小過動兒占2% 特教資源少2010/05/08【福報】
不少家長對「過動」很排斥，昨天公布最新調查發現，國小學生過動兒出現率百分之二，學者及醫師都認為，人數還可能被低估。過半數的過動兒就讀普通班，沒有任何特教資源，義務教育對於過動兒成為無效教學。甚至有人到了高中、大學，才發現自己有注意力不足等障礙。
擠明星學區 租戶籍20萬搞定2010-05-10 【中國時報 】
國中小學採學區制，但不少望子成龍的家長絞盡腦汁想把子女「擠」到明星學區，但購屋花費太大、寄居親友戶籍又不方便，「租戶籍」的新興行業應運而生，約廿萬就可搞定。部分校長坦言，「租戶籍」已是半公開的事實。
取消軍教免稅 立院今再攻防2010/05/11 【自由時報 】
財部：盼明年開始實施：立法院財政委員會今天將再度審查「取消軍教免稅方案」，財政部認為，由於相關部會已提出配套，初審通過的機會提高，希望明年開始實施，估計每年增加稅收一六○億元，但在「課多少、補多少」的原則下，將用於調整軍人待遇及改善教學環境，國庫收入不會增加。
校園護士萬能 顧健康也兼行政 更新時間：2010-05-12【立報】
學校的健康中心找不到護士阿姨，受傷的學生只得忍痛前往行政辦公室，碰碰運氣，看看護士阿姨是不是正忙著編列預算。校護兼任兼任會計主計、人事工作的弔詭情況，在許多校園裡屢見不鮮。根據《學校衛生法》第7條規定，學校超過40個班級，便得增加一名護理人員編制。
師狂打生屁股108下 國賠30.2萬更新日期:2010/05/14 【自由時報 】
台中市居仁國中李姓導師為糾正何姓學生的穿著，竟以手扭其臉頰，又以木板狂打屁股一百零八下，造成學生下臀部嚴重挫傷，家長以老師懲罰過當訴請國家賠償，法官認為國賠成立，判處校方賠償醫療費及精神慰撫金共三十萬兩千一百三十四元。
搶教科書 書商提獎學金 郝：政風調查2010/05/13 【中廣新聞網】
攸關近10萬學生權益的北北基國中教科書票選作業，即將揭曉。不過台北縣傳出有國中接受書商獎助學金、贊助校內活動，可能影響教科書的評選公正。民進黨台北市議員洪健益質疑，台北市是否也有書商，贊助學校獎助金的狀況，台北市教育局長康宗虎說，書商不應該提供獎助學金，如果有不法，會按照規定處理。郝龍斌市長表示，馬上要求政風調查。
活化課程 教部不鬆口：「依法行政 加強溝通」 2010.05.17【聯合晚報】
台北縣長周錫瑋堅持99學年度全縣小學實施英語活化課程，教育部表示，非常肯定周縣長對學童英語能力的重視，但強調教育理想也要「依法行政」，課綱是全國一致的規範，在沒有修改前大家都要遵守，從現在起到6月底教育部將邀北縣、學者專家、家長及教師一起坐下來好好溝通，一定可以想出辦法。教育部長吳清基日前已明確表示「課綱的紅線不能踩」，據了解，如果北縣課程活化方案可以逾越課綱規範，未來其他縣市也要求加學習時數，會形成骨牌效應，難以收拾。
教局：明年北北基聯測 確定考綱又考本2010/05/17 【聯合晚報】
針對全國教師會的問卷調查，台北市教育局副局長林信耀回應表示，針對教師團體的批評意見會納入參考，但預定下周一舉行的北北基選書作業不會改期，明年登場的北北基聯測也會如期舉行，並確定考綱又考本，以選書建議版本為主，委由台師大心測中心命題。
全教會的問卷認為，一綱多本選一本無助於減輕學生壓力，對此林信耀意有所指地表示，如果本身有既定立場，可能會影響學生答問卷的傾向，但仍會參考教師團體的意見，做為政策執行上的參考。他強調，升學壓力的感受是漸進式，相信經過明年北北基共辦聯測後，對於課業減輕的成效會更加明顯。
基測遇遊行／教部溝通 盼ECFA靜坐「靜音」2010/05/20 【聯合報】
國中基測本周六登場，但卻碰到綠營主辦的ECFA公投遊行靜坐。為免影響考生，教育部、北市教育局昨已派員與主辦遊行的謝長廷辦公室溝通，並決定在今天遊行靜坐開始時，就先展開噪音、交通監測，如有影響考生之虞，將在今天公布考生是否可戴耳塞、關窗吹冷氣的因應方案。
北星計畫檢討座談會 每校只推薦10學生 6成國高中不滿2010/05/26【自由時報 】 台北市今年首度試辦北星計畫免試入學，參與的123所學校，有近6成比例對於國中端每校僅能推薦10名學生，持反對立場；近4成認為應擴大在校成績前40％的門檻，教育局表示，相關意見將納入明年修正方向，現也正與台北縣、基隆市研擬擴大免試入學管道。台北市教育局昨天在大直高中舉辦北星計畫檢討座談會，會中公布各校滿意度問卷調查。在報名作業規劃與不開放轉學生報名等獲得超過9成的認同。當中，高達6成8的學校不認同北星計畫納入非實驗型態學生，對評分與公平性有疑慮；其次對同一國中只能推薦10位學生滿意度只有4成，對各高中職提供的免試招生名額、報名學生在校成績必須要全校前40％的門檻規定，滿意度只佔5、6成。
狼師性侵學童 花蓮縣府願國賠2010/05/28
花蓮縣某國小教師性侵4名學生的國賠案出現重大轉折，在律師陳長文出面協調下，27日開會做成「通過對被害家長及學生賠償」的結論，但金額未定。
這件國小校園性侵案，因校長、主任未及時通報，最後導致遭判定國賠。
籌修繕費 師大附中割地建賣場 2010/05/28【中國時報】
國立師大附中因無經費修繕校園建築物，傳出在樺福建設公司「協助」下，依促參法在師大附中校園內蓋大賣場。民進黨立委林淑芬踢爆，校方答應以ＢＯＴ模式出租五分之一校地，租約長達五十年，及廠商提供一千五百萬元的獎學金。「師大附中有那麼窮嗎？需要割地換修繕？」教育部長吳清基表示，師大附中這個案子在民國九十六年就開始討論，不過目前還未成案，教育部屆時會做必要的監督。吳清基表示，一旦讓師大附中將校地拿來和廠商合建商場，後續影響很大，需考慮其他學校跟進的話，怎麼處理。
闡述教育理念 蘇郝先後現身教師會2010/05/30 【自由時報】
民進黨台北市長參選人蘇貞昌昨天強調，教育要辦得好，必須首長不抓權，完全尊重教師，善用有限的資源教育孩子，期待全市老師相挺他勝選市長，未來共同為老師的權益、理想及台北市的教育而努力。
蘇貞昌昨天應台北市教師會之邀，以「老師之子」的身分，與老師們交流教育理念。台北市長郝龍斌在蘇貞昌離開後也現身，他指因為下大雨、也是天意，他到屈原宮龍舟點睛的行程提前結束，所以趕過來，兩人都受到熱情歡迎。
郝龍斌說，北市老師素質冠全國，辛苦培育出最優秀的學生，他很感激，只要老師找滿一百人，他就會前往說明教育政策。
教師會理事長張文昌感慨，台北市老師難為，一點小事常被放大檢視。蘇貞昌表示，學生問題又多又雜，如果校方、教育行政單位不挺老師，最後老師會不敢教、不敢管，如果一通檢舉電話或班費問題，老師就要寫報告，整天忙這些，哪有心思傳道、授業、解惑？
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