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【新聞稿】「升學不抽籤、十二年國教不能先有再求好」聯合記者會* |
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「升學不抽籤、十二年國教不能先有再求好」記者會新聞稿
聯絡人: 王立昇(0937924516、wangli@ntu.edu.tw)
十二年國教政策自馬總統於民國100年元旦宣佈將於103年實施以來，眼看就要在明年上路了。然各項規劃方案仍未落實，適用的課程綱要尚未出爐、差異性教學方法還在發展階段、入學制度仍未確定、師資準備亦未完成，甚至經費的籌措也有困難。由各項民調可以看出，如此多的不確定因素，造成了許多家長及學生的不安與憂慮。很多學者、校長、老師、家長、學生都在問：現行規劃的十二年國教方案真能達到提升教育品質、成就每一個孩子以及提高國家競爭力的總體目標嗎？
全國高中高職家長會會長協會、臺北市高中學生家長會聯合會、臺北市高職學生家長會聯合會、臺北市國小學生家長會聯合會、臺北市高中高職家長會長協會、新北市家長聯盟、臺北市教師會、國教行動聯盟等八個教育團體為表達對十二年國教推動進程的憂慮及「不要抽籤、不能先有再求好」的共同立場，於102年1月25日在台大校友會館召開聯合記者會，強調十二年國教絕不能「先有再求好」。立法院蔡正元立法委員、臺北市議會吳思瑤議員及吳世正議員亦到場聲援。
成員涵蓋家長、教師、及社會各階層關心教育人士的這群教育團體表示，到103年8月只剩下一年半的時間，新課綱仍在研擬，還要經過重重的審議程序方能定案，遙遙無期，且教育當局仍強調103年的新課綱只有微調。但微調的新課綱能符合重大教育改革措施的需求嗎？在高比例免試入學實施之後，不同程度、性向的孩子在同一班上課，如何才能成就每一個孩子？最近教育現場開始進行一些新的教學方法(如學習共同體)的推廣與實驗，但效果如何仍是未知數。依據學習共同體的倡導者佐藤學教授所言，學習共同體在日本並非一開始就是成功的，大約經歷了17年才看到效果。難道我們可以容許教育有多年的「學習空窗期」嗎？
該群團體認為，只有課程、教學方法、師資、經費都到位了，教師、家長、學生都準備好了，十二年國教才有成功的可能。每一個孩子都是寶，絕不容許政府抱著「先求有、再求好」的心態來推動十二年國教政策。政府如執意推行，就必須拿出大魄力、大決心，殫精竭慮，確實完成各項配套。官員可以下台，孩子的學習卻是不能重來的。
該群團體指出，除了教學與師資問題外，入學制度設計的不當與不確定亦令老師、家長十分不安。全國各區的免試入學及特色招生都還未定案，讓學生無所適從。在基北區宣佈特色招生擬考PISA類型的閱讀與數學素養後，補習班立即推出「PISA專班」，各項說明會參加者眾。全國各區的免試入學及特色招生都還未定案，讓學生無所適從。在免試入學超額比序方面，如果比不出來，最後要以抽籤方式決定升學，更令許多家長惴惴不安。志願序與抽籤的設計恐將使得103年免試入學的分發怨聲載道，前年北北基高分低就的狀況必將重演。「升學靠運氣」將使得孩子的學習「努力卻得不到收穫」，辛苦提升自己的能力卻無法進入理想的學校，如果因此怠惰學習，是誰之過？
該群團體指出，已有補習班文宣上揚言「明星高中鐵定要抽籤，特招才是重點」，以抽籤作為吸引學生的訴求。雖然教育部現在的說法是「以零抽籤率為目標」，但該群團體要求：應完全排除升學採抽籤的方式。
該群團體注意到去年五月財政部長說：證所稅先有再求好，於是強渡關山通過徵收，但實施以來，還未徵到證所稅，就已使得去年證交稅短少約550億元。該團體又注意到，今年1月10日，中國國民黨立法院黨團書記長吳育昇說，廣電三法先求有再求好，準備三讀通過，但隔日國民黨即因「有太多窒礙難行」之處而踩煞車。該群團體認為，廣電三法可以重擬，證所稅可以停徵，但如果教育也這樣做，以「摸著石頭過河」的心態強力推動，不但孩子被耽誤了，這個所謂「百年樹人」的政策必將嚴重影響國家的「百年大計」，著實令人憂心！
該群團體表示，十二年國教的準備工作在與時間賽跑，而時間是不等人的。該群團體籲請教育部及十二年國教諮詢委員，務必秉持正義、公理與專業精神進行十二年國教各項推動方案的審議，絕不能抱著「先有再求好」的心態，儘快刪除抽籤升學及其他不公不義的超額比序項目，並積極完成各項課程、教學與師資的準備工作，讓老師及家長安心，使得十二年國教真正照顧到每一個孩子，並達成提升教育品質及國家競爭力的目標。
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相關附件一 |  下載「2013_1_25記者會資料.doc」 |
相關附件二 | 下載「20130125記者會海報版_v4.pdf」 |
相關附件三 | 下載「橫幅v4.pdf」 |
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